Industriella produktionsmetoder 2 (INNIND32)

Om kursen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

• Tolkning av mönster- och ritningsunderlag.
• Relevanta termer och begrepp.
• Effektivisering och optimering av inställningar på produktionsutrustning, kringutrustning och maskiner.
• Teknisk beskrivning, funktionskontroll och mätning av produktionsutrustning och kringutrustning.
• Beräkningar och modeller för planering och optimering av produktionsprocessen för minimering av förluster.
• Planering och beredning för produktion av produkter som kräver mer än en produktionsmetod.
• Programmering, produktionsförberedelse och justeringar. Justeringar i program och maskininställningar samt produktionsarbete i datorstyrd utrustning enligt angivna kvalitetskrav.
• Föreskrifter för arbetsmiljö samt person- och maskinsäkerhet.
• Mätningar, bedömningar och dokumentation av kvaliteten på utfört arbete.
• Metod för att göra riskanalys och tillhörande riskbedömning och betydelsen av dessa för organisation och genomförande av arbetet.
• Val av utrustning, verktyg och teknik för optimalt produktionsresultat och förbättrad produktionsekonomi.
• Organisation av arbetsplatser.
• Dimensionering, tekniska beräkningar och materialberäkningar.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven läser och tolkar med säkerhet produktionsunderlag och genomför efter samråd med handledare ett producerande arbete inom vald industriell produktionsmetod. Eleven resonerar övergripande om olika moderna produktionsmetoder och deras användningsområden.

Eleven planerar, bereder och organiserar efter samråd med handledare en industriell produktionsmetod och redogör övergripande för hur olika metoder kombineras till en produktionslinje för en produkt. Eleven kan med säkerhet planera och organisera programmering, simulering, testning och optimering av datorstyrd produktionsutrustning.

Eleven redogör för gällande arbetsmiljölagar, säkerhetsrisker, hur risker minimeras och gör efter samråd med handledare en riskanalys.

Eleven redogör övergripande för olika metoder och arbetssätt, löser efter samråd med handledare produktionstekniska problem och föreslår med säkerhet förbättringar inom vald produktionsmetod.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven läser och tolkar med god säkerhet produktionsunderlag och genomför självständigt efter samråd med handledare ett producerande arbete inom vald industriell produktionsmetod. Eleven resonerar utförligt för olika moderna produktionsmetoder och deras användningsområden.

Eleven planerar, bereder och organiserar självständigt efter samråd med handledare en industriell produktionsmetod och redogör utförligt för hur olika metoder kombineras till en produktionslinje för en produkt. Eleven kan med god säkerhet planera och organisera programmering, simulering, testning och optimering av datorstyrd produktionsutrustning.

Eleven redogör för gällande arbetsmiljölagar, säkerhetsrisker, hur risker minimeras och kan självständigt efter samråd med handledare göra en riskanalys.

Eleven redogör utförligt för olika metoder och arbetssätt, löser självständigt efter samråd med handledare produktionstekniska problem och föreslår med god säkerhet förbättringar inom vald produktionsmetod.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven läser och tolkar med mycket god säkerhet produktionsunderlag och genomför självständigt ett producerande arbete inom vald industriell produktionsmetod. Eleven resonerar utförligt och nyanserat för olika moderna produktionsmetoder och deras användningsområden.

Eleven planerar, bereder och organiserar självständigt en industriell produktionsmetod och redogör utförligt och nyanserat för hur olika metoder kombineras till en produktionslinje för en produkt. Eleven kan med mycket god säkerhet planera och organisera programmering, simulering, testning och optimering av datorstyrd produktionsutrustning.

Eleven redogör för gällande arbetsmiljölagar, säkerhetsrisker, hur risker minimeras och kan självständigt göra en riskanalys.

Eleven redogör utförligt och nyanserat för olika metoder och arbetssätt, löser självständigt produktionstekniska problem och föreslår med mycket god säkerhet förbättringar inom vald produktionsmetod.