Intervallservice, MANINT0

Om kursen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

• Konsekvenser för ekonomi och driftsäkerhet på grund av eftersatt underhåll.
• Intervallservice på motor och drivlina enligt motortillverkarens instruktioner.
• Metoder för diagnos, service, underhåll, funktions- och säkerhetskontroll av marina motorer.
• Demontering, montering och justering av komponenter i samband med servicearbete.
• Arbeten inför långtids- eller vinterförvaring.
• Arbetsplanering. Val av metoder och verktyg.
• Arbetsinstruktioner och servicelitteratur på svenska och engelska, inklusive information i datormiljö.
• Kostnader för drift och underhåll.
• Kostnadseffektivt arbetssätt och kundvänlig behandling.
• Reservdelshantering och serviceprotokoll.
• Lagar och andra bestämmelser som reglerar området, till exempel gällande miljö och säkerhet.
• Motorunderhåll och service samt faktorer som påverkar miljö.
• Yrkets fackspråk, termer och begrepp.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven redogör översiktligt för vikten av intervallservice.

Eleven utför i samråd med handledare intervallservice på marina motorer och drivlinor. Som ett led i arbetet utför eleven i samråd med handledare diagnos samt funktions- och säkerhetskontroll. Dessutom utför eleven i samråd med handledare justering av, samt monterings- och demonteringsarbete av komponenter på, marina motorer. Eleven gör en enkel planering inför sin arbetsuppgift. Dessutom väljer eleven för uppgiften lämpliga arbetsmetoder, verktyg och lämplig utrustning i bekanta situationer. I arbetet läser och tolkar eleven med viss säkerhet arbetsinstruktioner och servicemanualer. Eleven använder med visst handlag de verktyg, den digitala teknik och de informationssystem som uppgiften kräver. I arbetet tar eleven ansvar för kundens egendom samt för lokaler och verkstadsutrustning.

Eleven gör en enkel dokumentation av utfört arbete. Dessutom gör eleven enkla beräkningar av kostnader för utförda arbeten och för förbrukat material.

Eleven arbetar i samråd med handledare utifrån de krav på säkerhet, kvalitet och miljö som reglerar arbetet. Dessutom beskriver eleven översiktligt lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet. Eleven redogör även översiktligt för hur underhåll och service av motorer påverkar miljön.

Resultatet av elevens arbete är tillfredsställande.

Eleven samarbetar och kommunicerar med viss säkerhet med andra på ett för yrket relevant språk.

När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven redogör utförligt för vikten av intervallservice.

Eleven utför efter samråd med handledare intervallservice på marina motorer och drivlinor. Som ett led i arbetet utför eleven efter samråd med handledare diagnos samt funktions- och säkerhetskontroll. Dessutom utför eleven efter samråd med handledare justering av, samt monterings- och demonteringsarbete av komponenter på, marina motorer. Eleven gör en enkel planering inför sin arbetsuppgift. Dessutom väljer eleven för uppgiften lämpliga arbetsmetoder, verktyg och lämplig utrustning i bekanta och nya situationer. I arbetet läser och tolkar eleven med viss säkerhet arbetsinstruktioner och servicemanualer. Eleven använder med gott handlag de verktyg, den digitala teknik och de informationssystem som uppgiften kräver. I arbetet tar eleven ansvar för kundens egendom samt för lokaler och verkstadsutrustning.

Eleven gör en noggrann dokumentation av utfört arbete. Dessutom utför eleven beräkningar av kostnader för utförda arbeten och för förbrukat material.

Eleven arbetar efter samråd med handledare utifrån de krav på säkerhet, kvalitet och miljö som reglerar arbetet. Dessutom beskriver eleven utförligt lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet. Eleven redogör även utförligt för hur underhåll och service av motorer påverkar miljön.

Resultatet av elevens arbete är tillfredsställande.

Eleven samarbetar och kommunicerar med viss säkerhet med andra på ett för yrket relevant språk.

När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven redogör utförligt och nyanserat för vikten av intervallservice.

Eleven utför efter samråd med handledare intervallservice på marina motorer och drivlinor. Som ett led i arbetet utför eleven efter samråd med handledare diagnos samt funktions- och säkerhetskontroll. Dessutom utför eleven efter samråd med handledare justering av, samt monterings- och demonteringsarbete av komponenter på, marina motorer. Eleven gör en genomarbetad planering inför sin arbetsuppgift. Dessutom väljer eleven för uppgiften lämpliga arbetsmetoder, verktyg och lämplig utrustning i bekanta och nya situationer. I arbetet läser och tolkar eleven med säkerhet arbetsinstruktioner och servicemanualer. Eleven använder med mycket gott handlag de verktyg, den digitala teknik och de informationssystem som uppgiften kräver. I arbetet tar eleven ansvar för kundens egendom samt för lokaler och verkstadsutrustning.

Eleven gör en noggrann och utförlig dokumentation av utfört arbete. Dessutom gör eleven komplexa beräkningar av kostnader för utförda arbeten och för förbrukat material.

Eleven arbetar efter samråd med handledare utifrån de krav på säkerhet, kvalitet och miljö som reglerar arbetet. Dessutom beskriver eleven utförligt lagar och andra bestämmelser som reglerar arbetet. Eleven redogör även utförligt och nyanserat för hur underhåll och service av motorer påverkar miljön.

Resultatet av elevens arbete är gott.

Eleven samarbetar och kommunicerar med säkerhet med andra på ett för yrket relevant språk.

När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.