Fordonsvård och underhållsteknik - grönyte- och småmaskiner (FORR)
Information
- Ämneskategori: Yrkesämnen
- Gäller från: 2025-07-01
- Senast ändrad: 2024-03-26
- Giltig till: Ej angivet
Läroplan
- Namn: Gymnasieskolan, GY25
- Gäller från: 2025-07-01
- Senast ändrad: Ej angivet
- Grundförfattning: Ej angivet
- Ändringsförfattning: Ej angivet
Om ämnet
Ämnet fordonsvård och underhållsteknik – grönyte- och småmaskiner behandlar enklare service, vård och underhåll av grönyte- och småmaskiner samt deras redskap och tilläggsutrustningar. Ämnet behandlar även grönyte- och småmaskiners olika huvudkomponenter samt produkter, verktyg och utrustning för vård och underhåll av maskinerna, deras redskap och tilläggsutrustningar.
Undervisningen i ämnet fordonsvård och underhållsteknik – grönyte- och småmaskiner ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om serviceverkstaden som arbetsplats, dess verksamheter, arbetsmiljöer och risker. Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om grönyte- och småmaskiner samt deras redskap och tilläggsutrustningar. Dessutom ska undervisningen leda till att eleverna utvecklar kunskaper om vård och underhåll samt om enklare serviceåtgärder på grönyte- och småmaskiner. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att utföra enklare serviceåtgärder och underhåll på grönyte- och småmaskiner samt om att använda teknisk information, produkter och utrustning i arbetet.
Undervisningen ska bidra till att stimulera elevernas intresse för grönyte- och småmaskiner samt bidra till förståelse av den betydelse grönyte- och småmaskiner har inom samhälls- och arbetsliv. Dessutom ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta på ett säkert sätt i enlighet med rutiner som tillämpas på arbetsplatsen och bestämmelser som reglerar arbetet. Undervisningen ska även ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om arbetssätt inom vård och underhåll som främjar ekonomisk och miljömässig hållbarhet. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla förmåga att använda tekniska begrepp och uttryck. I undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att utveckla en yrkesidentitet samt förmåga att kommunicera med både arbetskamrater och kunder. Dessutom ska eleverna ges möjlighet att utveckla en förståelse för vikten av ett ansvarsfullt förhållningssätt gentemot kunden och kundens egendom.
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att arbeta med uppgifter som återspeglar och förbereder för situationer som eleverna kan komma att möta i arbetslivet. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att reflektera över och samtala om arbetsuppgifter samt om den egna rollen i samband med olika arbetsprocesser.
Undervisningen i ämnet fordonsvård och underhållsteknik – grönyte- och småmaskiner ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
- Kunskaper om serviceverkstaden som arbetsplats samt om olika arbetsmiljöer och risker i en serviceverkstad inrättad för grönyte- och småmaskiner.
- Kunskaper om grönyte- och småmaskiner, deras huvudkomponenter, redskap och tilläggsutrustningar samt om deras olika användningsområden.
- Kunskaper om servicebehov och olika serviceåtgärder samt om vård och underhåll av olika grönyte- och småmaskiner, redskap och tilläggsutrustningar.
- Förmåga att utföra enklare serviceåtgärder samt vård och underhåll av grönyte- och småmaskiner samt deras redskap och tilläggsutrustningar.
- Förmåga att arbeta på ett säkert sätt i enlighet med rutiner på arbetsplatsen och bestämmelser inom området.
- Förmåga att använda vanligt förekommande tekniska begrepp och uttryck.
Nivåer i ämnet fordonsvård och underhållsteknik – grönyte- och småmaskiner
- Nivå 1, 200 poäng, som bygger på nivå 2 i ämnet fordonsvård och underhållsteknik.
Nivåer i ämnet
Namn | Kod | Poäng |
---|---|---|
Fordonsvård och underhållsteknik - grönyte- och småmaskiner Nivå 1 | FORR1N0 | 200 |
Visar träffar 1 - 1 |