Måleri (MALR)

Om ämnet

Arbete inom måleribranschen omfattar olika arbetsmoment inom bland annat renovering och nybyggnation av byggnader och lokaler. Ämnet måleri behandlar arbetsuppgifter, metoder, material och verktyg för måleri inomhus och utomhus. Ämnet behandlar också vikten av en miljömässigt hållbar och säker hantering av färger och material samt cirkulära arbetsmetoder och hållbar utveckling. Målningsarbeten utförs ofta som en del i en större helhet i byggprocessen. Därför är hänsynstagande till andra yrkesgrupper och övergripande planer en viktig del i arbetet.

Undervisningen i ämnet måleri ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om färgsättning, måleriteknik, material och verktyg samt förmåga att utföra måleriarbeten och uppsättning av väggbeklädnadsmaterial på ett yrkesmässigt sätt. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om färgers och andra materials egenskaper och användningsområden. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla förmåga att planera arbetsuppgifter samt att tolka och följa arbetsbeskrivningar och ritningar. Dessutom ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att välja och använda metoder, material och verktyg samt att utföra arbetsuppgifter på ett ergonomiskt och hållbart sätt. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om arbetsmetoder som främjar en hållbar utveckling samt om branschens ansvar för hållbart byggande.

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området. I undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att utveckla kunskaper om arbetsmiljö och säkerhet på arbetsplatsen.

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att reflektera över och samtala om arbetsprocessen för att utvärdera och bedöma resultatet av genomfört arbete. Vidare ska eleverna ges möjlighet att utveckla ett fackspråk. Undervisningen ska lämna utrymme för diskussion om och reflektion över yrkeskultur, attityder och värderingar samt kommunikationsmönster på och utanför arbetsplatsen.

I undervisningen ska teoretiska och praktiska kunskaper vävas samman till en helhet för eleverna. Undervisningen ska bedrivas med metoder, verktyg och maskiner som är tidsenliga och ergonomiskt anpassade. Genom undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att utveckla ett självständigt och ansvarstagande förhållningssätt utifrån individuell kapacitet och i förhållande till arbetsuppgifterna. Undervisningen ska också präglas av ett problemlösande och undersökande arbetssätt.

Undervisningen i ämnet måleri ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

• Kunskaper om olika arbetsuppgifter inom måleri.
• Förmåga att utföra arbetsuppgifter inom måleri på ett säkert sätt.
• Förmåga att hantera material, verktyg och maskiner.
• Förmåga att använda facktermer.

Nivåer i ämnet måleri

• Nivå 1, 100 poäng.
• Nivå 2, 100 poäng, som bygger på nivå 1.