Svenskt teckenspråk (SVET)

Om ämnet

Ämnet svenskt teckenspråk behandlar kommunikation på teckenspråk. Ett välutvecklat teckenspråk är av betydelse för dövas och hörselskadades lärande, identitet och gemenskap i och utanför skolan och ökar individens möjligheter att reflektera över, värdera och ta ställning till företeelser i omvärlden.

Undervisningen i ämnet svenskt teckenspråk ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga att använda teckenspråk för att kommunicera i olika situationer. Vidare ska undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att producera teckenspråkiga texter samt att tillägna sig och tolka olika typer av teckenspråkiga texter. På så sätt ska undervisningen främja elevernas tilltro till sin språkliga förmåga samt ge eleverna möjlighet att utveckla ett rikt språk som ger självförtroende i olika situationer och möjlighet att uttrycka sin personlighet. Undervisningen ska därigenom främja elevernas personliga utveckling.

Undervisningen ska stimulera elevernas nyfikenhet på språk och kultur samt ge dem möjlighet att delta i kulturella företeelser såväl i sammanhang där det svenska teckenspråket används som i samhället i övrigt. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar sitt språk och med språket som redskap ges möjlighet att verka i samhället som aktiv samhällsmedborgare. Här ingår också att använda sig av tolk i olika kommunikationssituationer.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla förståelse av de sätt på vilka teckenspråkiga texter kan skilja sig åt beroende på texttyp, syfte och mottagare samt hur en text bör vara uppbyggd och strukturerad för att fungera väl i olika sammanhang. Vidare ska undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att reflektera över olika typer av teckenspråkiga texter.

Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar förmåga att söka och värdera innehåll i information från olika källor för att få tillgång till ny kunskap. På så sätt ger undervisningen möjlighet för eleverna att utveckla ett kritiskt förhållningssätt till den information de möter i samhället.

Undervisningen i ämnet svenskt teckenspråk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

• Förmåga att använda teckenspråk för att kommunicera i olika situationer.
• Förmåga att producera teckenspråkiga texter i olika genrer.
• Förmåga att reflektera över teckenspråkiga texter.
• Förmåga att söka och värdera information från olika källor.

Nivåer i ämnet svenskt teckenspråk

• Nivå 1, 100 poäng.
• Nivå 2, 100 poäng, som bygger på nivå 1.