Vård och omsorg 1 (VARVAR51)

Om kursen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

• Olika former av service, vård och omsorg i samhället.
• Vårdtagarens behov och livssituation samt möjligheter att delta i samhället och i en social gemenskap, till exempel läsa tidningen, promenera samt träffa släkt och vänner.
• Vårdtagarens integritet och rätt att själv bestämma.
• Personliga omsorgsuppgifter, till exempel beröring, hårtvätt och hjälp vid måltider.
• Sociala aktiviteter för personer i behov av vård och omsorg, till exempel samtal, promenad och högläsning.
• Service för personer i behov av vård och omsorg, till exempel tvätt, städning och inköp.
• Smitta, smittspridning och hygien. Vanliga smittsamma sjukdomar som förkylning och magsjuka.
• Tystnadsplikt i vård- och omsorgsarbetet.
• Kommunikation med och bemötande av personer i behov av vård och omsorg utifrån ett etiskt förhållningssätt.
• Ergonomi och säkerhet i vård- och omsorgsarbete.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven medverkar i att beskriva olika former av vård- och omsorgsarbete. Dessutom medverkar eleven i samtal om vårdtagarens behov av stöd i vardagen. Eleven medverkar också i att redogöra för hygien, smitta och smittspridning. Eleven medverkar också i att utföra arbetsmoment på ett etiskt, hygieniskt, ergonomiskt och säkert sätt.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven beskriver på ett enkelt sätt olika former av vård- och omsorgsarbete. Dessutom samtalar eleven på ett enkelt sätt om vårdtagarens behov av stöd i vardagen. Eleven redogör också på ett enkelt sätt för hygien, smitta och smittspridning. Eleven utför också med tillfredsställande resultat arbetsmoment på ett etiskt, hygieniskt, ergonomiskt och säkert sätt.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven beskriver på ett utvecklat sätt olika former av vård- och omsorgsarbete. Dessutom samtalar eleven på ett utvecklat sätt om vårdtagarens behov av stöd i vardagen. Eleven redogör också på ett utvecklat sätt för hygien, smitta och smittspridning. Eleven utför också med gott resultat arbetsmoment på ett etiskt, hygieniskt, ergonomiskt och säkert sätt.