Fritid och friskvård 2, FROFRT52

Om kursen

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

• Fördjupning inom något eller några av ämnets kunskapsområden, till exempel skötsel och underhåll av anläggningar och utrustning, friluftsliv samt olika former av evenemang.
• Fritidens betydelse för hälsa och välbefinnande. Folkhälsomål.
• Teknisk utrustning inom verksamheterna.
• Skötsel och underhåll, till exempel av naturstigar, bad- och skidanläggningar. Teknisk utrustning för skötsel och underhåll.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven medverkar i att beskriva olika fritids- och friskvårdsverksamheter. Eleven medverkar också i samtal om fritidens betydelse för människors hälsa och välbefinnande. Eleven medverkar i att beskriva verksamhetens tekniska utrustning. Eleven medverkar i att utföra arbetsmoment inom verksamheten på ett säkert och serviceinriktat sätt.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven beskriver på ett enkelt sätt olika fritids- och friskvårdsverksamheter. Eleven samtalar på ett enkelt sätt om fritidens betydelse för människors hälsa och välbefinnande. Eleven beskriver på ett enkelt sätt verksamhetens tekniska utrustning. Eleven utför med tillfredsställande resultat arbetsmoment inom verksamheten på ett säkert och serviceinriktat sätt.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven beskriver på ett utvecklat sätt olika fritids- och friskvårdsverksamheter. Eleven samtalar på ett utvecklat sätt om fritidens betydelse för människors hälsa och välbefinnande. Eleven beskriver på ett utvecklat sätt verksamhetens tekniska utrustning. Eleven utför med gott resultat arbetsmoment inom verksamheten på ett säkert och serviceinriktat sätt.